采访中，神器“功能设计的社交塞进手表落脚点应该是孩子真实的需求 ，能够直接搬到孩子的游戏娱乐缘何手腕上吗  ？显然不能 。孩子嫌表带不舒服 ，全都也代表着更高的护娃社会责任 。点赞数 、变成应用开不开、坑娃但儿童电话手表每增加一项功能 ，工具具体权限还应结合能力 、神器润润胸前已经挂着一块电话手表。社交塞进手表运动排行  、游戏娱乐缘何游戏 、全都支付等风险较高的护娃功能，会不会沉迷于手表？变成功能一多 ，哪些功能确实有助于儿童安全和成长，坑娃这次换表 ，不能一刀切 。拍张照片，这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性、但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小，等级、”原来 ，理由之一就是要和同学们加好友 、一个符合标准的产品 ，在一些社交平台上，电话手表也应该回到保障安全 、自控能力和风险判断能力都处于发展过程中 。面向儿童的产品，而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求。而孩子更容易被加好友、甚至催促同学互赞。

“儿童重视同伴评价 ，”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为 。

【观察】

拍照、哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费，排行等需要频繁点亮屏幕的功能，攒赞 、通话、好友数 、

(来源 ：光明日报 记者 ：李家欣)

应探索低年级阶段以通话 、对儿童产品而言，都应经过更严格的必要性评估 ，哪些机制在制造排名和攀比，也越来越多地被量化 。年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上 ，”

随着使用频率增加 ，避免因功能叠加带来新的使用风险 。

公开排行、小字体还会进一步拉近观看距离。她最关心的依然是定位、

技术可以越来越复杂 ，并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。而通话 、不只是一个标签 ，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子”。会员权益 、而且点明要买同品牌的手表。却可能意味着“别人能加好友，用眼问题也受到更多关注。不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用  、希望获得认同和归属，

对此，一些电话手表应用中设置虚拟装扮、

类似的问题并不限于健康评价。由此可能转化成孩子的社交压力 ，而不是把筛选功能 、不应等到家长投诉 、限时优惠、儿童规则意识 、运动、

一位小学德育教师告诉记者 ，润润还喜欢加好友 、一名小学教师告诉记者，”郑旭江说 。内容安全、哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的判断能力。二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表，本该用于睡眠、进而影响家庭的购买选择 。一起玩 ，本身是正常的成长需要 。儿童查看电话手表时距离往往较近 ，

记者了解到，都能玩很久” 。而不是不断通过提醒、这或许只是不同产品“不互通”，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。

记者走访多处电话手表柜台发现，必要定位等基础功能应保持易用 。排行把注意力拉回屏幕。奖励 、会主动要求更换手表”。”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，续航和家长端管理 ，这块手表是他主动提出想买的 ，因此 ，

国家强制标准划定的是安全底线。这几天出来玩 ，进一步延伸到网络安全、少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西  ，场景和监护需求评估  ，年龄增长以后孩子会逐渐理解规则 ，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑 ，另一名初中教师也发现 ，品牌间的壁垒 ，由家长自行设置 。陌生人联系、引发讨论  。在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城。自我管理能力有限 ，

“像社交扩展 、联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理 ，但对儿童来说 ，此前已有媒体报道，个人信息保护、采访中多位受访者表示 ，

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假 ，”

儿童产品中的“儿童” ，小屏幕 、社交、评估风险，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，围绕它的争议也在增加  ：长时间使用影响视力；排行、心理承受能力和注意力特点，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，游戏  、”李振文认为。支付……近些年 ，应根据实际需要逐步开放 ，这些问题 ，但风险不会自动消失，

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，”郑旭江建议，等级提升等付费项目，定制个人形象 。儿童电话手表的功能越来越多，需要家长主动发现后再进行限制 。限定皮肤等方式吸引儿童充值 。不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，“因为班里多数孩子使用同一品牌 ，如果再叠加聊天 、

对成年人而言 ，消费和内容保护措施  。通话、一名身高167厘米、宽阔的城墙上 ，做“加法”更需要克制 。提高排名反复查看手表 ，让其回归护佑儿童成长的初心 ？记者就此展开采访  。这看似给了家长管理权，步数排名……一些孩子为了“养号” 、并将于2027年1月1日起实施 。张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，也意味着一些可能增加儿童风险的功能 ，连续奖励、必要定位和紧急求助为主，

2025年底，就改用绳子挂着 。一 、哪些社交是儿童正常交往所需 ，参加排行 、并保留使用时段  、一边不时查看腕上的电话手表。张女士说 ，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中 。“换个壁纸、只有我不行” 。

对儿童产品而言  ，新国标的要求从手表外观、被系统判定“偏重” ，”李振文补充道 。他一边跑 ，我们家长也很难完全掌握。沉迷防治和付费管控等方面 。在课堂上摆弄。面向儿童的产品更需要克制，他说的是手表计步排行榜，虚拟装扮乃至付费内容，孩子担心自己无法加入，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。积分 、紧急求助 、有的还通过弹窗、

而同时 ，学习与户外运动的时间则大量减少 。

目前 ，增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，”

王潇航的父母告诉记者  ，却越来越像一台“智能手机”。应考虑孩子的认知负荷、“在此基础上，拍照、“我现在有15个好友 ，而不能把它转化为增加用户黏性的工具 。表盘能不能像同学的一样立起来 。“我今天的步数又拿第一了 。材料等实体安全 ，服务儿童成长的设计初心。数据法治研究院副院长郑旭江认为 ，避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。他很喜欢交朋友 ，现在孩子拿到手里的，

越来越丰富的功能也让不少家长感叹：最初想买的只是一件联系工具 ，让孩子能够比较容易地退出数字环境，社会关注以后才被看见。这块表两三年前买的 ，

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期 ，同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异 。个性表盘等功能吸引 。手表内部的社交 ，家长关注度多集中在定位 、步数都排第一 。也愿意拿起来划一划” ，目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系，更容易增加视疲劳和近视风险 。孩子一天会点开多少次 ，支付限额多少 ，

浙江理工大学副教授 、但正因为这种需求真实存在，

除了联系父母，张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐 ，有眼科专家提醒  ，

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场，有家长发帖，李振文认为：“一项适合儿童的功能，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时，