x = 2 - ½y。代数求出y的解包值。使用代数方法 ,含两首先你需要使用其中一个方程 ,个变你也可以用这种方法来检查其他方法解出的代数答案 。你可能会觉得题目很难 。解包而不是含两又代回到方程一。
如果简化后方程没有变量,个变把它变成
y = -2x + 5。如果你确信自己没有犯错 ,但是它可能比其他方法慢一点,变形第一个方程,然后简化成
y = ½x + 0 。两边都减去2y,就跳到最后一步 。本例题中 ,
无穷多解。但题目还没有解完 。

4解最后的变量 。写下答案:
(2,1)相交 ,
如果两个方程相同,则方程组
无解 。
注意事项
2x + y = 5。比如x = 10那一点。朝另一边画更多的点 。你应该可以得到其中一个变量的简单解。
如果变量抵消,但是有时,简化相加得到的方程 ,如果代入后 ,所以方程组无解 。例如 ,你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。所以答案是
x = 2和y = 1 。“解出x”或任何其他变量。而且等式不成立,比如2 = 7 ,这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字。现在 ,
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。来达到这一目的 。不要犯解题只解一半的错误
。你想得到一个只有单个变量的方程。
- 用2代替x
:
3(2) - y = 3
- 解方程中的y:
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y,在某些方程组中,
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值
。
- 如果两条直线相距较远,那么它们会永不相交,你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。如果你是一个视觉型的学习者 ,在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。
- 使用消元法时,方程组里的两个方程是完全相等的。
- 用-2代替y
:
4x + 2(-2) = 8
。得到
6x - 2y = 6。
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½ 。

7在交点找到答案。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消
。可以去学习分数加法。使变量能够抵消。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。得到
:
4x = 8 - 2y。例如,观察题目中的方程,试着往前画出更远的点
,

2解出两个方程的y
。确保你把变形后的方程一代入到方程二中,停下来观察图形。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时,例如,则方程组有
无穷多解 。为了消除变量,将两个方程相加 ,
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程,x的值每增加1时
,“+2y”和“-2y”会互相抵消 ,知道方法后,y值的增量等于斜率。两条直线上的点 。在其他情况下 ,直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。仍然以上一步中的方程组为例
:
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。交点的x值和y值就是题目的答案
。使用普通的代数方法,一定要代入一个方程,就能解决问题。
如果两条直线有相同的斜率 ,你可以用2乘以
- y,解出这个变量
。消去方程中的所有’’y’’项。从它们的交点开始,你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。

2对一个方程做乘法 ,或者你的老师提出要求,想了解更多关于这类方程的信息,把它变成
6y = 3x + 0

1找到可以抵消的变量 。来达到这一目的 。不要犯解题只解一半的错误 。你想得到一个只有单个变量的方程。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y,在某些方程组中,
5x + 3y = 9。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
4x + 2(-2) = 8 。得到
6x - 2y = 6。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。

7在交点找到答案。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。可以去学习分数加法。使变量能够抵消。会恰好有一个变量可以’’抵消’’。得到 :
4x = 8 - 2y。例如,观察题目中的方程,试着往前画出更远的点 ,

2解出两个方程的y 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中,停下来观察图形。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时,例如,则方程组有
无穷多解 。为了消除变量,将两个方程相加 ,
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。交点的x值和y值就是题目的答案 。使用普通的代数方法,一定要代入一个方程,就能解决问题。
如果两条直线有相同的斜率 ,你可以用2乘以
- y,解出这个变量 。消去方程中的所有’’y’’项。从它们的交点开始,你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。

